|
In groep 3 wordt officieel gestart met het leren lezen. Er wordt gewerkt met de vernieuwde versie van de methode “Veilig Leren Lezen” (de 2e maanversie).
Indelen in niveaugroepen
Zo gauw de kinderen kunnen lezen worden ze in niveaugroepen ingedeeld. Alle kinderen van groep 3 t/m 8 lezen
's morgens in bibliotheekboeken van school, die we jaarlijks uitbreiden met nieuwe uitgaven. Deze boeken zijn ingedeeld in niveau's d.m.v. kleuren, zodat alle kinderen op hun eigen niveau kunnen lezen.
Begeleiding
Kinderen die wat meer moeite hebben met het vlot leren lezen, krijgen hiervoor extra begeleiding (het zgn. VOLL-lezen). Naast de begeleiding van de leerkracht in de klas lezen deze kinderen twee keer per week individueel of in tweetallen met ouders. We gebruiken hierbij speciale boeken met korte, duidelijke teksten en kleurrijke afbeeldingen. Plezier in lezen staat voor ons centraal. Minimaal twee keer per schooljaar worden de kinderen getoetst en vergeleken met landelijke gemiddelden.
Begrijpend lezen
Vanaf groep 4 komt steeds meer de nadruk te liggen op het begrijpen en het beoordelen van leesteksten (begrijpend lezen) en later ook op het leren onderscheiden van hoofd- en bijzaken (studerend lezen). Daarvoor gebruiken we de methode “Ondersteboven van lezen”.
Afnemen van de leestoets
Eenmaal per schooljaar wordt er een begrijpend leestoets afgenomen om de vorderingen van de kinderen bij te houden. Deze wordt vergeleken met landelijke gemiddelden.
Lezen is ook leuk
We leren de kinderen niet alleen technisch en begrijpend lezen, we proberen ze ook voor het lezen enthousiast te maken. Daarom wordt er veel voorgelezen en zijn er veel activiteiten in het kader van leespromotie (aan elkaar voorlezen, boekbesprekingen door leerlingen, de `kinderboekenweek`, enz.).
|
Jaarkalender
Contact & route