|
Levensbeschouwelijke vorming |
|
Burgerschapsvorming, levensbeschouwelijke vorming en geestelijke stromingen: bij ‘burgerschapsvorming’ leren kinderen adequaat deelnemen aan de samenleving. Wij doen dit door oriëntatie op de Nederlandse en andere culturen, via aandacht voor wat er in de maatschappij gebeurt, door omgang van kinderen met verschillende groepen mensen in de samenleving en door het zorgen voor een goed pedagogisch klimaat.
Sociaal-emotionele ontwikkeling
In onze verschillende methodes en schooltelevisieprogramma’s wordt hieraan aandacht besteed. Dit schooljaar verdiepen wij ons in de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. De bedoeling is dat wij een structurele aanpak gaan ontwikkelen. Dit kan bijvoorbeeld door de aanschaf van een nieuwe methode.
Levensbeschouwing
 Groep 7 en 8 krijgen elke week levensbeschouwelijke vorming van een vakleerkracht, die verbonden is aan het Humanistisch Verbond. Het humanistisch vormingsonderwijs stimuleert leerlingen om kritisch en creatief na te denken over normen en waarden. Dit onderwijs maakt kinderen ervan bewust dat ze zelf richting kunnen geven aan hun leven.
Geestelijke stromingen
In de andere groepen spreken we van geestelijke stromingen. De doelstelling van dit vakgebied is dat de kinderen kennis maken met (culturele) verschillen tussen mensen en begrip daarvoor kunnen opbrengen.
|
Jaarkalender
Contact & route